среда, 12 августа 2020 г.
понедельник, 10 августа 2020 г.
четверг, 6 августа 2020 г.
УРЯД УХВАЛИВ КОНЦЕПЦІЮ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ ДО 2027 РОКУ
Кабінет Міністрів України ухвалив Концепцію розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти), реалізація якої передбачена до 2027 року. Це відбулось сьогодні, 5 серпня 2020 року, під час засідання Уряду.
“Запровадження STEM-освіти не тільки дозволить вчителям наочніше пояснювати необхідний матеріал, а й допоможе учням ще зі шкільної парти вчитися критичному мисленню та вдало комбінувати отримані знання для вирішення реальних життєвих ситуацій. Адже одними із основних компетентностей школярів є навички логічного і математичного мислення та наукове розуміння природи і сучасних технологій. Ми прагнемо, щоб науково-технічні, математичні, інженерні професії стали знову популярними, а цю популярність потрібно розвивати із отриманих знань у школі”, – зазначив т.в.о. Міністра освіти і науки Сергій Шкарлет.
Концепція спрямована на модернізацію STEM-освіти, її широкомасштабне впровадження на всіх складниках та рівнях освіти, встановлення партнерства з роботодавцями і науковими установами та їхнє залучення до розвитку природничо-математичної освіти.
среда, 5 августа 2020 г.
У МОН радять святкувати 1 вересня у межах класу
Заступниця міністра освіти і науки Любомира Мандзій радить школам відсвяткувати початок навчального року в межах класу.
Про це вона сказала під час онлайн-толоки від EdCamp.
“Ми безперечно рекомендуємо утриматися від масових заходів. Але формат зустрічей і проведення 1 вересня ви можете визначити в кожному закладі індивідуально. Це може бути святкування в межах класу, оскільки це все ж таки менше людей і це наша шкільна родина.
вторник, 4 августа 2020 г.
понедельник, 3 августа 2020 г.
Змішане навчання: сутність та переваги у сучасному світі
Традиційну та онлайн-освіту можна і потрібно поєднувати. Їх гармонійну взаємодію називають змішаним навчанням. EdEra допомагає впроваджувати подібний формат, а тепер ще й розповідає про його особливості та практичні переваги.
Поєднання онлайн-частини та особистого спілкування у такій системі дає кращі результати для прогресу учнів. Щоб навчальний процес був продуктивним, потрібна якісна та продумана структура кожного окремого курсу. Тому у цій статті говоримо про моделі змішаного навчання, їхні переваги та недоліки і успішні приклади застосування.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)