2 червня МОН розпочинає серію публічних консультацій із впровадження нового Державного стандарту для базової середньої освіти – перша консультація відбудеться у Києві

Міністерство  освіти і науки розпочинає серію публічних консультацій щодо  впровадження нового Державного стандарту для базової середньої освіти.  Консультації відбудуться 2-18 червня 2020 року в онлайн-форматі. У  першій консультації, яка пройде 2 червня у Києві, візьме участь т.в.о.  Міністра освіти і науки Любомира Мандзій.

Початок заходу: 10:00.

Онлайн-формат: Zoom-конференція.

З 1 ЧЕРВНЯ МОЖЕ БУТИ ВІДНОВЛЕНО РОБОТУ ІНКЛЮЗИВНО-РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ – ЛИСТ МОН

З 1 червня інклюзивно-ресурсні центри (ІРЦ) можуть відновити роботу в регіонах, де буде запроваджено послаблення протиепідеміологічних заходів. Відновлення роботи ІРЦ відбудеться з метою забезпечити зарахування дітей з особливими освітніми потребами до закладів освіти. Про це йдеться в листі Міністерства освіти і науки, який був розісланий сьогодні, 26 травня 2020 року.

Розпочати роботу зможуть інклюзивно-ресурсні центри тільки тих регіонів, де місцева влада ухвалить рішення про послаблення карантину. МОН рекомендує забезпечити першочергове обстеження дітей, які йдуть в 1 клас у 2020/2021 навчальному році.

МАТЕРІАЛИ ДЛЯ 3-4 КЛАСІВ, ПОРАДИ ВЧИТЕЛЮ І ГОТОВІ ЗАВДАННЯ – ОНОВЛЕНО ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМУ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

Міністерство освіти і науки України спільно з Британською Радою, Cambridge University Press та Cambridge Assessment English запустило оновлену онлайн-платформу для підвищення кваліфікації вчителів англійської мови у початкових класах – Ukrainian English Language Teacher Learning Platform.

“Ми вдячні нашим партнерам – Британській Раді, Cambridge University Press та Cambridge Assessment English – за систематичну підтримку професійного розвитку вчителів англійської мови. З моменту створення платформи у 2018 році нею вже скористались понад 20 000 вчителів – це яскравий показник інтересу до платформи і необхідності в ній”, – зазначила т.в.о. Міністра освіти і науки України Любомира Мандзій.

Платформа містить навчальний курс та добірку ресурсів для вдосконалення професійної майстерності педагогів. Окрім доступних раніше ресурсів, тепер на ній з’явилися матеріали, які допоможуть викладати англійську також учням 3-х та 4-х класів.

Як розповісти учням, звідки брати інформацію – дивіться посібник з медіаграмотності

Академія української преси та ГО “Інтерньюз-Україна” підготували навчальний посібник “Освітні практики із запобігання інфодемії, або Як не ізолюватися від правди”.

Про це повідомив портал “Медіаосвіта і медіаграмотність”.

Цифрові технології для формувального оцінювання в НУШ

• Як навчити дітей самостійно оцінювати результати власного навчання, зокрема, в умовах дистанційної освіти? Один із найбільш ефективних інструментів вирішення цієї актуальної проблеми – формувальне оцінювання. Про його суть, проблеми та шляхи для їхнього вирішення говоритимуть під час вебінару.
• План вебінару: 

• Розгляд формувального оцінювання як ключового механізму зворотного зв’язку.
• Практика використання формувального оцінювання як інструменту підвищення мотивації учня до навчання.
• Апробація можливостей онлайн-сервісів Kahoot та LearningApps.
• Визначення зі стратегією використання формувального оцінювання на уроках.
• Кому це буде корисно: учителям початкової школи, учителям-предметникам, психологам, корекційним педагогам.

Ефективний контент на уроках української мови та літератури для здійснен...

Ефективний контент на уроках української мови та літератури для здійснення формувального оцінювання

Дивіться точні дати ЗНО-2020 зі всіх предметів

        19 травня 2020 року в НМЦ  дистанційно проведено інтерактивну школу для керівників міських методичних об’єднань початкової ланки освіти  з теми «Підведення підсумків над єдиною методичною темою міста".

        Онлайн засідання   відбулося за допомогою сервісу Google Meet.  Обговорили творчі звіти підведення підсумків роботи над методичною темою міста, які  представлені  у формі Google презентації.Проаналізували  результативність роботи міських методичних  об’єднань, узагальнили результати робити.  Визначили  перспективні завдання та основні напрямки роботи  на наступний навчальний рік.  

Стьопіна І.А., методист НМЦ

В Україні відклали другий цикл моніторингу початкової освіти

Міністерство освіти і науки через карантин відклало другий цикл моніторингового дослідження якості початкової освіти.

Про це повідомили на сайті Українського центру оцінювання якості освіти.

Дослідження “Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи” раніше планували провести у квітні-травні цього року. Зараз центр планує провести його навесні 2021 року.

Нагадаємо, перший цикл моніторингу якості початкової освіти провели 2018 року. Так, на формування математичної та читацької компетентностей найбільше впливають типи місцевості та школи.

Пом’якшення карантину: з 22 травня планують відкрити дитсадки та дозволити ЗНО

З 22 березня в Україні планують пом’якшити карантинні заходи, дозволивши роботу дошкільних закладів та проведення ЗНО.

Як зменшити стрес та тривожність у дітей – поради для батьків

ЮНІСЕФ розробив порадник для батьків, як зменшити стрес та тривожність у дітей та допомогти їм почуватись щасливішими.

Порадник доступний на сайті фонду або у документі нижче.
“Важливо пам’ятати, що в реагуванні на стресові події діти дивляться на дорослих. Тому обговорення з дітьми їхніх страхів, спільні релаксаційні вправи, навчання їх корисних методів долання та створення відчуття комфорту можуть допомогти зменшити тривожність”, – зазначають розробники.

Як поєднати дистанційне навчання з інклюзивним

Публікуємо конспект трансляції на сторінці “Нової української школи” з кандидаткою педагогічних наук, керівницею інклюзивних проєктів ГО “Бачити серцем”, однієї з ТОП-50 учителів світу Global Teacher prize – 2020, експерткою з інклюзії ГС “Освіторія” Наталею Гладких.

Як налагодити дистанційне навчання – посібник для шкіл від ГО “Смарт освіта” та МОН

Освіта після пандемії. Частина 2. Тренди майбутнього шкільної освіти

17 квітня 10-а міністерка освіти і науки України Лілія Гриневич взяла участь в Антикризовому національному онлайн-EdCamp “Тримай п’ять, освіто!”. Її виступ про проблеми, уроки та наслідки пандемії для освіти став найпопулярнішим за кількістю зареєстрованих на сесію учасників та за кількістю подальших переглядів на YouTube-каналі EdCamp.

“Нова українська школа” публікує текстову версію виступу у двох частинах.

Першу частину виступу Лілії Гриневич читайте тут

Негативний і позитивний досвіди, отримані під час  пандемії, нова реальність, у якій ми опинимося, стануть каталізаторами змін у системі освіти, зокрема, шкільної.
Я бачу такі основні напрями змін у шкільній освіті.
І. Цифровізація освітнього середовища

Освіта після пандемії. Частина 1. Уроки, можливості, прогнози

Онлайн-EdCamp 2020 – МАЙБУТНЄ ОСВІТИ ПІСЛЯ ПАНДЕМІЇ: ВИКЛИКИ І МОЖЛИВОСТІ

17 квітня 10-а міністерка освіти і науки України Лілія Гриневич взяла участь в Антикризовому національному онлайн-EdCamp “Тримай п’ять, освіто!”. Її виступ про проблеми, уроки та наслідки пандемії для освіти став найпопулярнішим за кількістю зареєстрованих на сесію учасників та за кількістю подальших переглядів на YouTube-каналі EdCamp.

"Нова українська школа” публікує текстову версію виступу у двох частинах. Другу частину дивіться вже завтра, 28 квітня.

МОН РОЗРОБИЛО НОВИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ СТАНДАРТ ВЧИТЕЛЯ – ДОКУМЕНТ НА ГРОМАДСЬКОМУ ОБГОВОРЕННІ

Міністерство освіти і науки розробило проєкт Професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти» та «Вчитель закладу загальної середньої освіти». Документ опубліковано для громадського обговорення сьогодні, 5 травня 2020 року. 

«Проєкт нового стандарту включає вимоги для вчителів початкової школи та вчителів-предметників, що забезпечують здобуття базової та профільної середньої освіти і створений на основі компетентнісного підходу. У його створенні брали участь вчителі та керівники шкіл, науково-педагогічні працівники, науковці, громадські організації та міжнародні експерти. Наразі Професійний стандарт – на громадському обговоренні, і ми запрошуємо освітян долучитись до роботи над документом», – зазначила т.в.о. Міністра освіти і науки Любомира Мандзій. 

Дивіться оновлений розклад телеуроків для 1-4 класів

Навчальний рік закінчиться дистанційно – дивіться календар завершення навчання

Навчальний рік 2019/2020 школярі закінчать дистанційного.
Про це повідомили на сайті МОН.
Також у міністерстві опублікували календар завершення навчання:

до 31 травня триватимуть заняття;

до 1 липня має бути завершений навчальний рік;
до 15 червня школи завершують оформлення: свідоцтв про здобуття базової середньої освіти; свідоцтв досягнень та табелів навчальних досягнень;
упродовж червня школи на педагогічних радах розглядають питання про переведення учнів до наступного класу.

Що робити освіті під час карантину – відповідає МОН

Міністерство освіти і науки дало відповіді на поширені запитання щодо роботи освітніх закладів під час карантину. Опублікували їх на fb-сторінці очільниці МОН Любомири Мандзій. 

Трудове і фізкультура онлайн – як учителі проводять уроки на відстані

“Нова українська школа” дізналася, як проводять уроки з предметів, які часто залишаються за бортом дистанційної освіти.

5-Й ТИЖДЕНЬ ВСЕУКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ОНЛАЙН: ЯКІ КАНАЛИ ТРАНСЛЮВАТИМУТЬ УРОКИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ, РОЗКЛАД З ТЕМАМИ ТА СВЯТКОВІ ДНІ