Блог методиста з початкової освіти
Формувальне оцінювання
- Главная страница
- Нормативно - правова база
- Дистанційна освіта
- Формувальне оцінювання
- НУШ 1 клас
- НУШ 2, 3 класи
- Вчителям 4 класів
- Вихователю ГПД
- Конкурси
- Заступнику директора з НВР
- Методика "Шість цеглинок 2.0"
- БАНК технологій, стратегій, технік, методів НУШ
- Інклюзія
- Перелік навчальної літератури на 2020/2021 н.р.
- Банк авторських розробок
вторник, 27 октября 2020 г.
среда, 12 августа 2020 г.
четверг, 6 августа 2020 г.
УРЯД УХВАЛИВ КОНЦЕПЦІЮ РОЗВИТКУ STEM-ОСВІТИ ДО 2027 РОКУ
Кабінет Міністрів України ухвалив Концепцію розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти), реалізація якої передбачена до 2027 року. Це відбулось сьогодні, 5 серпня 2020 року, під час засідання Уряду.
“Запровадження STEM-освіти не тільки дозволить вчителям наочніше пояснювати необхідний матеріал, а й допоможе учням ще зі шкільної парти вчитися критичному мисленню та вдало комбінувати отримані знання для вирішення реальних життєвих ситуацій. Адже одними із основних компетентностей школярів є навички логічного і математичного мислення та наукове розуміння природи і сучасних технологій. Ми прагнемо, щоб науково-технічні, математичні, інженерні професії стали знову популярними, а цю популярність потрібно розвивати із отриманих знань у школі”, – зазначив т.в.о. Міністра освіти і науки Сергій Шкарлет.
Концепція спрямована на модернізацію STEM-освіти, її широкомасштабне впровадження на всіх складниках та рівнях освіти, встановлення партнерства з роботодавцями і науковими установами та їхнє залучення до розвитку природничо-математичної освіти.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)